În perioada 2-10 noiembrie 2026, cu binecuvântarea Înaltpreasfințitului Părinte Irineu, Arhiepiscop al Alba Iuliei, s-au desfășurat cercurile metodice ale profesorilor de Religie Ortodoxă din județul Mureș, organizate de Inspectoratul Școlar Județean Mureș, în colaborare cu Arhiepiscopia Ortodoxă a Alba Iuliei și protopopiatele ortodoxe din județ.
Întâlnirile din acest an au avut o semnificație aparte, reunind, alături de profesorii de Religie, și preoții din protopopiatele județului Mureș. După desfășurarea atelierelor metodico-didactice și a schimburilor de bune practici, întâlnirile au continuat prin dialoguri comune între profesori și preoți, având ca obiectiv consolidarea parteneriatului dintre Școală și Biserică, identificarea exemplelor de bună practică, dar și a dificultăților întâmpinate în educația religioasă a copiilor și tinerilor.
Activitățile au fost organizate în cele patru centre metodice ale județului: Reghin, Luduș, Sighișoara și Târgu Mureș, fiecare întâlnire oferind prilejul valorificării unor experiențe educaționale relevante și al identificării unor noi direcții de colaborare.
La Reghin, cercul metodic s-a desfășurat la Școala Gimnazială „Alexandru Ceușianu”, unde profesorul Adrian Ilovan a susținut activitatea cu tema „Priceasna, factor educativ în școala românească”, evidențiind rolul cântării religioase în cultivarea sensibilității spirituale și în transmiterea valorilor creștine. Întâlnirea a continuat la sediul Protopopiatului Ortodox Reghin, cu sprijinul și în prezența părintelui protopop Valentin Vârva, care a adresat un cuvânt de îndrumare participanților, oferind sfaturi privind întărirea colaborării dintre preoți și profesorii de Religie. Totodată, au fost analizate aspectele pozitive, dar și dificultățile întâmpinate în educația religioasă la nivelul protopopiatului, fiind evidențiate posibile direcții de îmbunătățire a activităților comune.
La Luduș, activitatea metodică a fost găzduită de Școala Gimnazială Nr. 1, unde profesoara Minodora Bold a prezentat tema „Familia creștină în colaborare cu Școala și Biserica”, subliniind importanța responsabilității comune a familiei, școlii și comunității parohiale în formarea morală și spirituală a elevilor. Dialogul a continuat la Biserica „Sfinții Apostoli Petru și Pavel”, în prezența părintelui protopop Lucian Voșloban, care a luat cuvântul, oferind îndrumări și recomandări pentru dezvoltarea parteneriatului Școală – Biserică. În cadrul discuțiilor, au fost identificate atât exemple de bună practică, cât și probleme specifice comunităților din protopopiat, fiind subliniată necesitatea unei implicări comune în sprijinirea copiilor și a familiilor acestora.
La Sighișoara, întâlnirea a reunit profesorii de Religie din zona Sighișoara și Târnăveni. La Școala Gimnazială „Victor Jinga”, profesoara Diana Maria Dragoș a susținut activitatea „Iubirea de Dumnezeu și dragostea de neam și țară înveșmântate în rugă și cânt”, punând în valoare legătura dintre credință, identitate și tradițiile spirituale românești. De asemenea, profesoara Ana Maria Macarie a prezentat tema „Schimb de bune practici în formarea moral-religioasă: Chemare și Făgăduință”. Activitățile au continuat la biserica din Cornești, în prezența părintelui protopop dr. Ovidiu Dan, care a adresat un cuvânt de îndrumare profesorilor și preoților participanți, subliniind importanța responsabilității comune în educația religioasă a tinerei generații. Discuțiile au vizat atât realizările și experiențele pozitive din cadrul protopopiatului, cât și identificarea dificultăților existente, fiind formulate recomandări pentru consolidarea colaborării dintre școală și comunitățile parohiale.
La Târgu Mureș, cercul metodic s-a desfășurat la Liceul Teoretic „Gheorghe Marinescu”, prin implicarea profesorilor Ilinca Mureșanu, Ciprian Ciula, Darius Haidău și Petruța Gligor. Activitățile au abordat teme de actualitate pentru educația religioasă, precum „Să-l iubești pe cel ce fuge: Lecția profetului Osea pentru educatorul de azi” și „Metode noi în predarea Bibliei”. Acestea au oferit perspective asupra rolului educatorului creștin, al iubirii, răbdării și responsabilității în relația cu elevii, precum și asupra utilizării unor metode interactive și atractive în predarea Sfintei Scripturi. La întâlnire a participat și părintele protopop Răzvan Șulea, care a luat cuvântul, oferind sfaturi și îndemnuri privind întărirea legăturii dintre preoți și profesorii de Religie. În cadrul dialogului au fost evidențiate aspectele pozitive ale colaborării existente, dar și problemele întâmpinate la nivelul protopopiatului, fiind subliniată importanța identificării unor soluții comune pentru sprijinirea educației religioase și apropierea copiilor de viața Bisericii.
Un loc central în cadrul tuturor întâlnirilor l-a ocupat dialogul dintre profesorii de Religie și preoții parohi, pornind de la convingerea că educația religioasă nu se limitează la sala de clasă, ci se continuă în familie, în Biserică și în comunitate. Discuțiile au vizat importanța încheierii și valorificării protocoalelor de colaborare Școală – Parohie, prezența preotului în viața școlii, implicarea profesorului de Religie în activitățile parohiale, precum și identificarea unor modalități concrete de sprijinire a elevilor.
Totodată, au fost prezentate și discutate principalele proiecte și activități comune propuse pentru anul școlar 2026-2027: proiectul educațional „Ziua Bibliei”, festivalurile de colinde și de cântări pascale, activitățile catehetice, proiectele caritabile și de voluntariat, manifestările dedicate Lunii pentru Viață și Marșului pentru Viață, proiecte privind Ziua familiei creștine.
O atenție deosebită a fost acordată necesității ca parteneriatul dintre Școală și Biserică să depășească nivelul unor colaborări ocazionale, desfășurate doar cu prilejul sărbătorilor religioase, și să devină o prezență constantă în viața comunităților.
În calitate de inspector școlar pentru disciplina Religie, am subliniat, în cadrul acestor întâlniri, importanța unei colaborări autentice și permanente între profesorii de Religie și preoții parohi, pornind de la convingerea că ambele categorii de educatori au o responsabilitate comună în formarea morală și spirituală a copiilor și tinerilor.
Am evidențiat faptul că nu ne lipsesc proiectele, sărbătorile sau ocaziile de a ne întâlni cu elevii, ci este necesar să consolidăm capacitatea de a lucra împreună. Îmi doresc ca în fiecare parohie să existe o legătură vie cu profesorul de Religie, iar în fiecare școală preotul să fie un partener cunoscut, respectat și apropiat. La sfârșitul anului școlar, important nu va fi doar numărul protocoalelor încheiate, ci mai ales numărul copiilor pe care am reușit să îi sprijinim și valoarea activităților realizate împreună.
Cercurile metodice din acest an au reprezentat nu doar un prilej de perfecționare profesională și de schimb de experiență, ci și un pas important spre întărirea comuniunii și a responsabilității comune dintre Școală și Biserică.
Adresez sincere mulțumiri Înaltpreasfințitului Părinte Irineu, Arhiepiscop al Alba Iuliei, pentru binecuvântarea și susținerea permanentă acordate educației religioase, părinților protopopi și preoților participanți, pentru deschiderea spre dialog și implicarea în identificarea unor soluții comune, conducerilor unităților de învățământ gazdă, profesorilor care au susținut activitățile metodice, precum și tuturor cadrelor didactice implicate în organizarea și desfășurarea acestor întâlniri.
Am convingerea că adevărata valoare a acestor întâlniri se va reflecta în proiectele dezvoltate împreună, în sprijinul oferit copiilor și în apropierea tot mai puternică dintre școală, familie și comunitatea parohială. „Nu este suficient să îi învățăm pe copii drumul către Biserică. Trebuie să îi însoțim împreună pe acest drum”.
Prof. Mariana Alina Bexa
Inspector școlar pentru disciplina Religie
Inspectoratul Școlar Județean Mureș
